CASE 01高考失利女生
高考失利,不等于学习之路到此为止。
从实用专业切入,重新建立学习节奏和长期方向。
幼教大专 → 后续学历提升
了解案例经过 +
历史案例:完成幼教大专路径,后续取得枫叶卡及本科学位。
EXPERIENCE, IN CONTEXT
看看不同背景的选择,理解规划如何因人而异。
SELECTED CLIENT STORIES
从学生升学到家长的下一程,看看不同起点的规划思路。
从实用专业切入,重新建立学习节奏和长期方向。
历史案例:完成幼教大专路径,后续取得枫叶卡及本科学位。
把个人学习、家庭预算和配偶孩子的安排放在一起考虑。
历史案例:38岁妈妈通过研文学习路径,推进一家四口的加拿大规划。
围绕专业、生活成本与职业方向,寻找适合自己的起点。
历史案例:普通家庭男生在萨省学习教育学,毕业后推进身份申请并取得结果。
结合原有经历和可执行的职业方向,重新规划加拿大生活。
历史案例:陪读爸爸转向卡车司机职业,完成东部省份移民路径。
学习不只围绕孩子,也可以成为家长重新规划人生的起点。
历史案例:温哥华陪读妈妈完成中文硕士学习,结合工作经验推进身份规划。
提前讨论选课、学习安排和大学方向,让准备更有节奏。
历史案例:高二女生经过系统规划,取得 UBC 与多伦多大学双录取。
没有语言成绩,担心年龄与学习经历影响申请。先从语言学习开始,再衔接学院课程。
2023年10月参加 ILAC 在线英语学习;2024年5月获得奥克纳根学院有条件录取,6月递交学签,7月获得签证。
19岁,希望重新规划学习方向。结合预算和学习能力,完成语言准备,再推进申请。
历史案例:托福取得91分,2024年4月开始准备申请资料,5月递交学签,6月获得学签。
以上为历史个案,不代表目前的政策或项目条件,也不构成录取、签证、工作或移民结果保证。具体规划需结合个人情况与当时适用要求重新评估。
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带着你的问题来,我们先把方向聊清楚。